أجرت الحوار: نيللي كابريليان (Nelly Kaprièlian) ترجمة: عبد السلام اليوسفي بينما يرد اسم الكاتبة آني إرنو في القائمة القصيرة لجائزة مان بوكر الدولية بعملها الرائد “السنوات”، حظينا بالاستقبال في منزلها بمدينة سيرجي(Cergy) حيث تقيم. وأطلعتنا في هذا الحوار على بعض المفاتيح المهمة لتفسير علاقتها بالعالم والأدب. كان علينا أن نركب …
أكمل القراءة »المدرسة والتكنولوجيا الرقمية: حوار مع الفيلسوف مارسيل غوشيه
ترجمة: عبد السلام اليوسفي. يقول الفيلسوف مارسيل غوشيه في هذا الحوار إن انتشار الدروس عبر الإنترنت لا تعني نهاية المدرس. بل على العكس من ذلك، فإن الوصول إلى مصادر متعددة للمعرفة تعزز الحاجة إلى الوساطة. ماذا لو لم نعد بحاجة إلى المدرسين غدا؟ وماذا لو أصبح بإمكان التلاميذ، بفضل التكنولوجيا …
أكمل القراءة »فيليب ميريو: من تحليل السمات الشخصية إلى دراسة التعلّمات
خالد جبور ترجمة وتقديم: خالد جبور تتعالى أصوات العديد من الذوات الراغبة، فكرا وعملا، في بناء مجتمع إنساني، يستطيع الفرد فيه تحقيق ذاته، وتطويرها؛ فرد يعي جيدا أنه يعيش، مع ملايير البشر الآخرين، على نفس الكوكب، يتشاركون نفس الحب تجاه الحياة، ونفس الهبة تجاه الموت، يتنفسون نفس الأكسجين، ونفس …
أكمل القراءة »فيليب ميريو: يجب الكف عن توثين التكنولوجيا الرقمية
ترجمة عبد السلام اليوسفي فيليب ميريو (Philippe Meirieu) منظر وتربوي تقدمي معروف، يشتغل منذ فترة طويلة على موضوع المدرسة، وبالخصوص اللامساواة بين الأطفال داخلها، تلك اللامساواة التي تعيق الرسالة التحررية والتربوية التي تضطلع بها. منذ الإغلاق العام للمؤسسات المدرسية بفرنسا بسبب أزمنة كوفيد 19 يعمل فيليب ميريو على تناول المشكلات …
أكمل القراءة »حوار مع فيليب ميريو: “المدرسة عن بعد يجب ان تظل جماعية”
ترجمة عبد السلام يوسفي في مواجهة خطر تعاظم اللامساواة المدرسية في سياق التعليم عن بعد، يشدد فيليب ميريو، الأستاذ الفخري في علوم التربية بجامعة لوميير ليون، على ضرورة الوصول إلى ” بناء المشترك”. س: يضع الحجر الصحي المدرسة، بوصفها فضاء مشتركا، قيد الاختبار. كيف يمكن التغلب على الأمر ؟ ج: …
أكمل القراءة »فيليب ميريو: التعليم عن بعد يفاقم أوجه اللامساواة
ترجمة عبد السلام يوسفي مقدمة المترجم في هذا الحوار القصير الذي أجراه الصحافي إيمانويل فرانسوا مع الخبير التربوي فيليب ميريو ، يعود هذا الأخير إلى مفهوم “الاستمرارية البيداغوجية” (Continuité pédagogique ) الذي اعتمدته وزارة التربية الوطنية الفرنسية، كتدبير وإجراء، لمكافحة وباء كورونا المستجد، والتخفيف من وقعه القوي والمكلف على المنظومة …
أكمل القراءة »