الرئيسية / منشورات

منشورات

تربية و تعليم :تعريف

عصر وسيط جميل[1]

محمد بولويك تأتي هذه المساهمة لتسليط الضوء على إشكالية التحقيب التي استأثرت اهتمام العديد من المؤرخين على اختلاف انتماءاتهم وتوجهاتهم، فإذا كان التحقيب هو إعادة بناء أحداث التاريخ وقولبتها زمنيا وفق مدلول معين، تتحكم فيه عوامل إيديولوجية وسياسية وقومية، كما تفرضه التطورات الفكرية والمنهجية التي تعرفها الابيستيمولوجية التاريخية، فإن هذه العملية …

أكمل القراءة »

الشاب نجيب محفوظ – المدافع عن الله والإشتراكية

مصطفى شلش كتب الدكتور حسن طلب في تصديره لمقالات نجيب محفوظ الفلسفية في كتاب حمل عنوان “نجيب محفوظ فيلسوفًا ـ مجموعة من أهم مقالاته الفلسفية” – “من المؤكد أن الفلسفة قد خسرت أحد أبنائها الموهوبين بتحول نجيب محفوظ إلى الأدب، غير أن ما كسبته الرواية قد عوضنا بلاشك، أضعافًا مضاعفة.”في …

أكمل القراءة »

حوار مع ميشيل سير: التفكير سعادة عميقة

سعيد بوخليط ترجمة : سعيد بوخليط تقديم: ولد ميشيل سير Michel Serresسنة 1930، في إقليم غارون.ولج بداية المدرسة البحرية قبل انتقاله إلى فصول المدرسة العليا للأساتذة، شارع أولم. حصل على الميتريز في الفلسفة، وأصبح  أستاذا في جامعة ستانفورد،كاليفورنيا،ثم عضوا في الأكاديمية الفرنسية.ألّف أكثر من ثلاث وستين كتابا.  دعا ميشيل سير في …

أكمل القراءة »

الله أعلم

هناء السعيد بقلم / هناء السعيد .. ( مصر ) أسئلة الناس تعكس همومهم وشغفهم، تعكس ظنونهم وأوهامهم، تمثل محور إرتكازهم، السؤال يفضح ، وأي فضيحة تلك التي ابتلينا بها في هيئة “فتوي” !! الفتاوي فضحت تصورنا عن الدين أنه إنشغال بسفاسف الأمور، وعن الله في أنه تعبدك بما لا …

أكمل القراءة »

احتفالا ب “حرفة الفيلسوف”

عملت الجمعية المغربية لمدرسي الفلسفة، فرع سلا، على تكسير الصورة النمطية لتكريم أساتذة الفلسفة فأنجزت حفلا بديعا، يوم 18 يونيو 2019 بقاعة باحنيني، التابعة لوزارة الثقافة،احتفالا بإصدار كتاب “حرفة الفيلسوف، أعمال مهداة إلى عزيز لزرق”. العمل يدعو بالأساس إلى إعادة الاعتبار للفيلسوف طبيبا للحضارة، وفنانها، وقلبها النابض. وقد تضمن الكتاب …

أكمل القراءة »

ترجمة: الفلسفة والتربية*

بقلم :  Michel SOËTARD ترجمة نور الدين البودلالي نور الدين البودلالي خصص ا.فانزيني، سنة 1975، فصلا للحديث عن علاقة الفلسفة بالعلوم الإنسانية، حيث جعل منها علاقة « صراعات وشكوك »، و بيّن أن الحاجة للفلسفة كانت بقدر عجز « علوم التربية » البنيوي على أن توليها مكانة خارج  إطار الإبستيمولوجيا الوضعية الجديدة التي تسعى …

أكمل القراءة »

لم نمت… ذاك المساء، رواية جديدة لرضوان آيار

صدر عن مؤسسة فالية للطبع والنشر والتوزيع ، عمل روائي، هو الأول للأستاذ رضوان أيار، أستاذ مادة الفلسفة بثانوية بئر انزران الثأهيلية بالفقيه بنصالح.. يتناول العمل تيمة الحب في زمن الحرب، حيث يحكي عن علاقة حب تجمع بين طالب فلسفة ومدرس موسيقى وبين طالبة علم نفس..درسا معا في جامعة دمشق، …

أكمل القراءة »

مستويات اللغة في رواية “عين خفشة”

د. رياض كامل ملخص تعالج رواية “عين خفشة” الجراح والآلام التي خلّفتها “النكبة” في نفوس أبناء الشعب الفلسطيني، على مدار فترة زمنية طويلة، فالجرح ما انفك ينزف والأحداث تتوالى وتتراكم، والألم يغور أكثر وأكثر. وبما أن الرواية لا تقوم إلا باللغة ولا تُبنى عناصرها إلا بواسطتها، كأداة، فقد حاولت هذه …

أكمل القراءة »

المدرسة المقاولاتية: رؤية جديدة للمدرسة العمومية

علي المليح علي المليح     عرفت المدرسة المغربية منذ تسعينيات القرن الماضي الحديث عن مدارس متنوعة.مثل:مدرسة الجودة، ومدرسة الشراكة و مدرسة المشروع و مدرسة النجاح و مدرسة المستقبل و مدرسة الكفايات ومدرسة الإدماج و المدرسة المهنية و المدرسة المقاولاتية.     لكن في ظل الأزمة التي عرفتها المدرسة المغربية ، و …

أكمل القراءة »

مقاربة الكفاءة وغربة الدرس الفلسفي

بقلم محمد بصري مفتش التربي الوطنية بين الملكة والكفاءة تساءلت دائما لماذا جيراننا عن اليمين وعن الشمال  الأشقاء. عن تونس والمغرب أتحدث يلتزمون بالقواعد اللغوية وجينالوجيا المفهوم خاصة عندما يتعلق الامر بحقول التربية .فالنظام البيداغوجي ينطلق من منظومة الكفايات “اي القدرات ” واستراتيجيات التمهير الدراسي بينما انظمتنا التربوية لا تتردد …

أكمل القراءة »