عامة

تربية و تعليم :تعريف

عصر وسيط جميل[1]

محمد بولويك تأتي هذه المساهمة لتسليط الضوء على إشكالية التحقيب التي استأثرت اهتمام العديد من المؤرخين على اختلاف انتماءاتهم وتوجهاتهم، فإذا كان التحقيب هو إعادة بناء أحداث التاريخ وقولبتها زمنيا وفق مدلول معين، تتحكم فيه عوامل إيديولوجية وسياسية وقومية، كما تفرضه التطورات الفكرية والمنهجية التي تعرفها الابيستيمولوجية التاريخية، فإن هذه العملية …

أكمل القراءة »

من ألبير كامو إلى ماريا كازارس: الرسائل 16 /17 /18(*)

سعيد بوخليط ترجمة : سعيد بوخليط  الرسالة : 16 شتنبر  الساعة 1944،الساعة الواحدة صباحا منذ لحظة،قطعتُ بغتة المكالمة الهاتفية لأن الدموع خنقتني.لا تعتقدي أني اتسمتُ بالعدوانية نحوكِ.لم يسبق قط لقلب إنسان أن غمرته المحبة ثم الخيبة في ذات الوقت.أينما وجهت بصري،لا ألمح سوى حلكة الليل.برفقتكِ أو بدونكِ،ضاع كل شيء.وفي غيابكِ،خارت قواي.أعتقد أني …

أكمل القراءة »

نضح الندى

العربي الحميدي أ هي صريفة شح الماض تشتكي مناف الخريف أم عباب بحر الحاضر يكسوه المطر الخفيف ( 01) من جوف الجمار.. صبيب حول رمادا ذاك النزيف ثل الزمان أغلق ثقوب الألم بسترات الالطاف (02) ترتج من نضح الندى جراحات الكلام شروخ تشقق على رصيف الانعطاف (03)  روح.. ي تلد …

أكمل القراءة »

الدرس الفلسفي في الجزائر قراءة في المنهاج والكتاب المدرسي

   بقلم: محمد بصري  مفتش التربية الوطنية فلسفة / القنادسة  الجزائر          يتعين على أي دارس في التعليمية ان يتخلص من أوهامه النظرية المجردة. ليحيل منتوجه الدراسي إلى توصيف تقني صرف. خاصة وهو يقايس الطابع المضاميني الى ما يقابله من نماذج سكولائية في علوم التربية، أي يحيله من سكونيته الفكرية …

أكمل القراءة »

الجابري في عيون فتحي المسكيني

-سؤال الخصوصية والكونية بين المثقف والفيلسوف بقلم: ادريس شرود “هل كان الجابري فيلسوفا أم مجرد مثقف يعمل تحت لافتة العقل المستنير؟”  فتحي المسكيني تقديم     أثار المشروع النقدي للعقل العربي للفقيد محمد عابد الجابري نقاشات واسعة لقاراته البحثية التي همت التراث والهوية، النهضة والإصلاح، الأصالة والمعاصرة، التقليد والحداثة، العلمانية والديمقراطية، ومواضيع أخرى… …

أكمل القراءة »

المجدُ للأرانب: إشارات الإغراء بين الثقافة العربية والإرهاب!!

وسط كرنفال القتل باسم الدّين تحت رايات الجهاد، وفي حمأة الدَّمار بمقولاته الفاضحة، يصعُب أحياناً كشف الواقع دون إيهام فنيٍّ. لقد غدا الجهادُ نوعاً من الاستربتيز(التعرِّي)الدَّمويّ(1)bloodily striptease إزاء مجتمعات أرهقتها الحياة برواسبها التَّاريخيَّة. وربَّما لو تمثلنا دلالة أيقونة الأرانب لتجنبنا مصيرًا يُحْدق بنا من بعيدٍ مثلما تُساق الحيوانات الوديعة إلى المذابح.

أكمل القراءة »

المدرسة المقاولاتية: رؤية جديدة للمدرسة العمومية

علي المليح علي المليح     عرفت المدرسة المغربية منذ تسعينيات القرن الماضي الحديث عن مدارس متنوعة.مثل:مدرسة الجودة، ومدرسة الشراكة و مدرسة المشروع و مدرسة النجاح و مدرسة المستقبل و مدرسة الكفايات ومدرسة الإدماج و المدرسة المهنية و المدرسة المقاولاتية.     لكن في ظل الأزمة التي عرفتها المدرسة المغربية ، و …

أكمل القراءة »

المعجزة كانت كتاب

بقلم / هناء السعيد  ..  ” مصر ” الكذب لا يزيد العظماء عظمة ، إنما يسيء إليهم بإظهارهم في صورة من يحتاجوا للقصص كي يبجلوا في أعين الناس ، ويحول بيننا وبين رؤيتهم رؤية حقيقية كما كانوا وبين رؤية ما جاءوا به من السماء كمصطفين أخيار دون مزايدات .. – …

أكمل القراءة »

العروي: نحو مفهوم مغاير للوحي

نورالدين الولاد بقلم: نورالدين الولاد ELOUALAD Noureddine، حاصل على الإجازة في الفلسفة بالرباط، ويتابع دراسته الآن في السنة الثانية ماستر “الفلسفة المعاصرة والفكر العلمي” بنفس الجامعة، كلية الآداب والعلوم الإنسانية. ” لننظر إلى الدولة القائمة ولنترك الدولة المتخيلة” ع، العروي    سيرا على هدي عبد الله العروي فإننا ننظر نظرة …

أكمل القراءة »

عبد الله القصيمي يحاكم الإنسان العربي والإله

عز الدين بوركة (شاعر وباحث مغربي) يقول فريدريك نيتشه على لسان زارا بطل كتابه “هكذا تكلم زرادشت”: “أحب من يُعْلن حبّه لربّه بتوجيه اللّوم إليه”[1]. إنه اللّوم الذي يزيل عنه كل ما التصق به من “سلبيات” و”نواقص”، وهذا ما سعى إليه الفيلسوف العربي الذي تجول في الصحراء حاملا ديناميتا ومطارق، …

أكمل القراءة »